La nouvelle histoire que nous venons vous conter ici aujourd’hui se déroule dans le Berry en plein centre de la France et donc presque au beau milieu de la terre, pour vous situer plus précisément, c’est entre Paris et Limoges, entre New York et Tokyo. C’est un endroit de la France qui nous tient particulièrement à cœur et avec lequel nous avons beaucoup d’affinités. Rémi a réalisé trois ans de ses études à Bourges et Paul a vécu trois ans à Sancerre, au total six ans de notre vie. Au fil des ans et des rencontres nous avons créé ici un carnet d’adresse et de gens qui nous sont fidèles et veulent toujours travailler avec nous. Nous avons ici de nombreux amis et partenaires de travail. La communauté de communes de Nérondes, la Bouatajoie et notre très chère Virginie Bourdou nous ont rapidement soumis leur envie de continuer l’aventure à nos côtés. Comme une série qui fonctionne, nous venons ici pour une nouvelle saison. Cette fois, nous nous retrouvons à Nérondes au collège Sainte Marie. Il y a deux collèges et nous avions déjà travaillé au premier établissement Julien Dumas l’an passé. Comme tout projet que nous menons, nous voulons à travers cette semaine de travail vivre une expérience particulière avec les jeunes. L’idée est vraiment de leur montrer que la peinture et la réalisation ne sont qu’une infime partie de nos journées de travail et qu’il y a énormément de choses à faire et à gérer à côté. Nous avons une vingtaine d’élèves et chacun d’entre eux vont nous apporter un plus qui se ressentira forcément sur la réalisation finale. Pour vous montrer  ce que nous avons vécu nous vous proposons ici de revivre ce périple avec nous en vous racontant un peu chaque jour comme si vous étiez avec nous. Voici alors notre peinture à tous intitulée Cahier de Brouillon.

Nous nous réveillons sous un soleil bien présent sur les champs du Berry, des rayons qui blondissent les étendues de blés, rendent de plus en plus dorées les premières feuilles de vignes et bien plus jaunes les fleurs de colza qu’elles ne sont déjà. Nous prenons la route de Parassy en direction de Nérondes. Il y a presque 45 minutes de route. Nous ressentons toujours de fortes émotions lorsque nous parcourons ces chemins de campagne qui nous rappellent tant de projets et tant de moments forts de notre vie et de nos voyages. Nous sommes arrivés la veille assez tard mais c’est à la première heure que nous nous réveillons. Nous arrivons aux alentours de 9h au collège privé de Sainte Marie dans la commune de Nérondes. Nous allons passer toute la semaine avec la classe de 4ème. Il y a en tout une vingtaine d’élèves. Le lundi matin ce sera le temps des présentations. Nous arrivons dans une classe très calme et nous essayons de détendre l’atmosphère. Comme nous aimons si bien le faire, nous chambrons pas mal notamment sur les coupes de cheveux, les styles vestimentaires mais pas que… Les jeunes travaillent depuis plusieurs temps sur notre parcours, nos travaux mais ne savent pas exactement à quoi s’attendre. Nous commençons par réaliser un tour de classe. Chacun doit nous parler de trois choses. Nous trouvons important qu’ils nous expliquent leur passion, nous parlent de leur parcours et ce qu’ils aiment faire en dehors des heures passées au collège. Ensuite, on leur demande de nous expliquer quels sont leurs liens avec l’art et la culture en général. Très souvent, ce point suscite peu de réactions ou surtout ne déclenche pas un enthousiasme énorme. Alors nous rappelons aux jeunes (même si les musées et la peinture sont importants à nos yeux) que rentrent en compte aussi la musique, (et oui même le rap), le cinéma, la lecture et tant de choses encore. Et enfin on leur demande s’ils ont une idée du métier qu’ils aimeraient faire plus tard. Nous insistons pour que les professeurs et nous, nous nous présentions aussi. Nous passerons la matinée à parler de notre parcours en insistant sur certains projets qui nous représentent vraiment et qui nous tiennent à cœur. Avant la pause nous faisons la liste de tout ce que nous devons faire cette semaine. Nos jeunes collégiens imaginent tous les points qu’il peut y avoir à gérer en dehors de la peinture. La liste est longue et le planning nous fait presque peur. Puis le midi nous irons tous ensemble avec les jeunes à la cantine. On pourrait vous en faire des éloges mais on ne va pas s’étaler sur le sujet, l’important et d’aimer son métier et de le faire avec passion. Nous ne prendrons pas une très grande pause et nous irons de suite après manger continuer de bosser… L’après midi est loin d’être terminée. Nous nous dirigeons tous ensemble dans la cours de récréation afin de réaliser le shooting photo pour trouver l’image qui prendra beaucoup de place sur le mur. Nous demandons à quelques élèves de prendre des accessoires qui pourront nous aider tel des livres, des cahiers et des stylos. Nous prenons près de 700 photos afin de trouver la bonne. Nous n’avons pas d’idée précise mais essayons plein de choses. Nous regardons dans notre appareil et nous sommes quasi sûr qu’il y aura ce qu’il faut. Nous enchaînons alors en nous rendant tous à l’endroit où une des deux fresques va être réalisée. Nous rentrons la voiture dans la cour et nous déchargeons tout le matériel. Nous nous installons tout proche de la salle de sieste des enfants dans l’école élémentaire. Etant donné que nous sommes nombreux et pour être productifs, nous bossons tous ensemble sur plusieurs pôles. Il faut peindre le mur en blanc, protéger le sol et scotcher les parties que nous ne voulons pas peindre puis bien sûr finir de décharger le matériel. Le soleil est fort et tape de plus en plus au gré des coups de rouleaux blancs. A 16h30 lorsque la fin des cours sonne il y a deux élèves qui restent avec nous et qui nous aident à terminer. Théophile s’occupe de finir la peinture blanche et Romane quant à elle, se charge de réaliser des photos d’action. Nous tenons à souligner d’ores et déjà la qualité des photos que les jeunes ont réalisées avec nos appareils. On est vraiment épatés et ils ont des angles de vue dont nous avons peu l’habitude. Vers 18h tout est terminé et sera prêt à être peint dans les jours à venir. C’est alors que nous nous dirigeons dans notre salle de cours afin de faire le choix de la photo principale et réaliser la maquette. Nous avons fait une pré sélection parmi le grand nombre de photos. Nous mettons celles ci en situation afin de mieux se rendre compte de ce que ça va rendre et surtout d’imaginer la peinture dans son environnement. Cette fois nous avons une contrainte qui n’est pas des moindres, nous peignons une œuvre sur plusieurs murs. Ce qui est sûr, c’est que nous ne souhaitons pas faire une anamorphose. Cette particularité du lieu va nous imposer d’occuper l’espace différemment et de nous creuser un peu la tête. Vers 20 h nous trouvons le sujet que nous voulons peindre. Il faut maintenant un peu de temps pour faire la maquette puis après un excellent casse croûte soigneusement ramené par Virginie, chef de projet, nous allons à l’extérieur pour tracer le visuel. Ces derniers temps, nous invitons les gens autour à venir nous donner un coup de pouce afin de voir comment ça se passe, et aussi pour que les jeunes passent un moment qui leur tient à cœur avec leurs parents ou seul avec leur camarade. Mais ici il n’y aura personne au rendez vous. Certainement que beaucoup des personnes conviées habitent loin et nous comprenons alors la réelle contrainte. Si nous comparons avec un de nos derniers projets dans le nord ça n’a rien à voir car il y avait parfois une dizaines d’élèves et souvent avec leurs deux parents. Mais heureusement il y a Virginie qui passe un moment avec nous, et qui, tout en travaillant nous conte ses périples au Bénin. C’est un moment qui fait du bien, riche et drôle. Nous terminons vers 23h et nous prenons la route pour aller nous reposer quelques heures. Nous laissons notre voiture au collège devant le mur et rentrons avec Virginie.

Le mardi nous arrivons au tout début des cours pour toute une longue journée qui ne va pas forcément enchanter les jeunes mais qui est nécessaire pour le bon fonctionnement du projet. Pour bien prendre conscience que notre métier n’est pas seulement de la peinture et une réalisation mais aussi beaucoup de choses administratives et plein de petits points à gérer qu’il ne faut pas négliger, il va y avoir plusieurs étapes. C’est donc ce jour où nous passerons beaucoup de temps en intérieur. Il va falloir gérer des flys pour annoncer le projet dans l’établissement et auprès des parents ainsi que faire une invitation au vernissage du vendredi soir. Nous voulons faire parler et donc avertir la presse. Pour cela nous cherchons tous les contacts de presse et leur envoyons un dossier de presse que nous venons de réaliser tous ensemble. L’après midi, de manière assez laborieuse quatre jeunes de notre équipe partent à la rencontre des autres classes afin de présenter le projet mais aussi et surtout leur poser les questions autour du projet afin de les intéresser et les impliquer dans notre aventure. La météo tombe parfaitement bien puisque c’est le jour le plus pourri de la semaine. Il pleut beaucoup l’après midi et ça aurait été très difficile pour nous d’attaquer la réalisation. Après les cours, nous passons un peu de temps dans la classe afin de faire pas mal de paperasse. Cette journée est longue mais s’achève bientôt. Et elle se termine pour nous de la manière la plus merveilleuse que l’on puisse imaginer puisque nous allons « C’HEU L’ZIB » qui est un restaurant à Ménetou Salon que Mika et Virginie (nos amis qui nous hébergent) nous ont fait découvrir l’an passé. Il est 19h30, nous rentrons du travail et arrivons au restaurant. Nous passons un agréable moment. Le temps s’arrête et nous ne pensons plus au travail. Ce qui peut parfois faire du bien et permettre de mieux rebondir. La vraie vie reprendra peu à peu le dessus et nous rentrons nous reposer pour être prêts et d’attaque pour continuer le projet le lendemain.

Le mercredi, nous sentons que les élèves commencent doucement à se réveiller puis après une grosse journée administrative la veille, nous allons passer à ce qu’ils veulent et ce qu’ils aiment : la réalisation. Nous commençons par le mur dans la cour des petits. On est tous en tenue et prêt à attaquer. On va au pied du bâtiment et nous commençons enfin la réalisation. Les heures passent et nous passons beaucoup d’énergie sur cette réalisation ainsi que l’autre. L’autre elle se passe dans la cour du collège. On mettra une journée entière avec tous les élèves de la classe de 4ème. Chacun imagine des mots et ensuite nous réalisons tous ensemble des graffitis. C’est un moment très spontané et qui prend beaucoup d’énergie car c’est compliqué de tout gérer mais ça fait du bien à tout le monde et nous permet à tous de nous concentrer. Certains feront même des heures supplémentaires. Il y a beaucoup de travail mais les heures défilent.

Nous sommes déjà le vendredi. La semaine est passée tellement vite. Les heures ont défilé et nous étions hors temps, hors saison, loin de tout. Nous n’avons plus aucune notion de rien. La chose qui est sûre, c’est qu’il faudra être pour 17h au pied du mur avec un vernissage digne de ce nom. Le matin, c’est le moment de terminer la fresque. Il manque quelques parties du personnage et il faut écrire sur le mur les quelques phrases que nous avons retenues et sélectionnées avec tous les témoignages des gens. Nous ne pouvons malheureusement pas toutes les inscrire et n’en gardons qu’une petite sélection. Nous réalisons aussi la signature, Sismikazot et la classe de 4ème. En milieu de matinée tout est terminé. Une équipe part avec madame la directrice afin de faire les courses du vernissage au supermarché le plus proche d’après une liste soigneusement confectionnée par quatre jeunes. D’un autre côté, il y a les élèves qui rangent le matériel et qui chargent la voiture. L’idée est vraiment que nous puissions repartir une fois le vernissage terminé. Notre camion est plein, nous essayons de ne rien oublier. Pendant ce temps plusieurs jeunes sont enfermés dans une salle à peaufiner et préparer le discours et les quelques mots qu’ils vont dire. Nous passons un dernier repas au self tous ensemble et comme si quelqu’un nous avait entendu depuis le premier jour, ce repas fut presque extraordinaire. Nous mangeons du poisson pané accompagné d’épinards préparés à merveille et ça fait sincèrement du bien. L’après midi nous passons un peu de temps en classe et jusqu’à l’inauguration chacun va s’occuper de son poste de travail afin d’être prêt à temps pour le vernissage. Une équipe termine de faire le discours afin d’être au top pour le soir et le répète jusqu’à le connaître presque par cœur, pendant qu’un bon nombre d’élèves sont en cuisine et s’activent aux fourneaux afin de sortir le meilleur d’eux même. Nous devons aussi préparer le post facebook pour la fresque finale, la photo venant d’être faite entre deux nuages. Il est 15h30, le temps passe vite et chacun commence un peu à stresser dans son coin. Lorsque l’heure arrive la quasi totalité des élèves sont présents et nous sommes tous très fiers de présenter ce projet qui nous tient à cœur. Ce sont nos ados qui prennent la parole et pour quelques longues minutes devant un grand nombre de gens très attentifs et à l’écoute. Plus d’une cinquantaine de personnes sont présentes au rendez vous et ça fait chaud au cœur. Notre effort à tous est récompensé par beaucoup de compliments et d’amour apportés par les gens. Lors du discours des jeunes les larmes ont du mal à être retenues et c’est très émouvant. Nous finissons ce projet et donc cette belle journée, belle semaine, belle aventure par un vernissage au top. Les jeunes ont préparé de nombreux toasts, tartines, brochettes de fruits et de bonbons.

Cette semaine s’achève sous le signe de la bienveillance et de la motivation. Nous avons parfois eu à faire à des étudiants un peu introvertis, calmes et discrets mais avec beaucoup de passion, d’amour et d’envie. Nos avons su nous faire une place et surtout nous avons été très bien accueillis. Au fil des heures et des jours nous nous sommes sentis chez nous et surtout nous ne formions plus qu’un. Si notre vie artistique est un immense cahier de brouillon, nous sommes hyper fiers et très heureux d’avoir fait de nos pages blanches plein de recherches aux côtés de tous ces jeunes. On n’ est pas prêts de les oublier et surtout nous sommes très fiers du résultat. Si notre vie privée est un immense cahier de brouillon nous sommes très heureux d’avoir croisé toutes ces personnes et d’avoir formé une seule et même équipe pour aller aussi loin. Cette aventure est incroyable et surtout inoubliable, c’est très souvent comme ça mais c’est quand elle s’arrête qu’on en prend encore plus conscience.

Avant de laisser la parole aux jeunes pour le discours et leur ressenti, nous tenons à faire une multitude de remerciements et de salutations car il y a beaucoup de gens sans qui nous n’aurions pas pu réaliser ce projet. Nous tenons alors à remercier la communauté de communes de Nérondes pour nous avoir une fois de plus fait confiance. Nous espérons qu’il y aura encore plein de murs et plein de jeunes qui accepteront de nous accompagner dans nos projets. Merci Mr Durant, monsieur le président, Mme Raquin, la MSA pour certains financements et bien sûr notre très chère Virginie, que nous ne présentons plus et qui compte beaucoup dans le duo Sismikazot et dans notre histoire. C’est toujours un plaisir et ça fait un grand nombre de temps qu’on bosse ensemble et ça fait du bien. Il est bien loin le temps des ateliers à Bengy sur Craon et les ateliers à Nérondes ou encore la peinture Bouatajoie pour le bus. On pense donc très fort à toi pour le boulot mais aussi dans la vie privée car tu es quelqu’un qui compte beaucoup tout comme ton cher et tendre Mika qu’on salue aussi et qu’on est toujours heureux très heureux de voir. Puis ça nous a aussi clairement fait passer la pilule du premier tour des élections. Merci pour tout à tous les deux, un vrai plaisir. Hâte de vous retrouver.

Merci à Mme la directrice de l’établissement Sainte Marie de Nérondes et à Bérangère, la sous directrice de l’établissement et merci aussi aux professeurs et à tout le personnel, tous ceux qui ont contribué à la réussite de ce projet et bien sûr tous les élèves des classes de 6ème, 5ème et 3ème ainsi que toutes les sections de l’école élémentaire.

Enfin nous remercions tous les professeurs qui ont été présents et qui se sont investis à fond dans ce projet notamment Mme Peras qui a assuré dès le lundi, Florent, Anthony, Bruno (notre poto) et un immense merci à Catherine, merci d’avoir pris du temps pour former les élèves avant que nous venions et d’avoir pris ce projet avec beaucoup d’attention et un fort investissement. Nous sommes très heureux de vous avoir fait découvrir notre univers que vous connaissiez peu. Bonne continuation à vous, nous espérons ne pas avoir trop perturbé les jeunes et surtout que vous allez prendre soin d’eux jusqu’à l’obtention du brevet des collèges.

Et enfin, nous avons gardé le meilleur pour la fin, nous saluons l’investissement de notre groupe de jeunes qui a bossé avec bravoure, dévouement,intéressement et passion sur ce projet. Vous avez été au top du début à la fin. Même si vous étiez un peu « mous » vous avez vite su saisir la perche que nous vous avons tendue et vous avez été exemplaires. On ne vous oublie pas et on pense très souvent à vous. Vous avez marqué notre histoire et croyez nous, nous ne sommes pas prêts de vous oublier. Sophie, Elisa, Coline, Célia, Manon, Arthur, Pénélope, Régis, Romane, Inès, Klara, Théophile, Donovan, Enzo, Nattan, Annaëlle, Enzo, Pierre-Edouard, Thomas et Phibie, on vous souhaite tout le bonheur pour vous et énormément de bonheur dans votre vie future. Et n’oubliez jamais que la vie est un immense cahier de brouillon, faites des recherches, soyez curieux, si vous vous trompez recommencez et si il y a des rayures sur votre parcours ça ne veut pas dire qu’il est mauvais. Nous sommes les plus heureux du monde de vous avoir croisés sur notre route.

Nous ne pouvons pas conclure ce texte et ce compte rendu, sans vous faire partager le discours des jeunes :

« Bonjour à tous !

Aujourd’hui nous sommes réunis car c’est un jour très important pour nous. Sans notre persévérance à tous, classe de 4ème, nous ne serions pas là autour de ces peintures. Et c’est aussi grâce aux qualités et aux défauts de chacun qu’un groupe avance : la grandeur de Donovan , la discrétion de Coline, le charme de Nattan , le caractère de Klara , la concentration de Théophile , l’investissement de Thomas, et tant de choses propres à chacun et qui nous portent vers le haut. Cette semaine nous avons appris à peindre et à graffer mais nous avons aussi vécu en tant qu’acteurs la vie de Paul et Rémi : il a fallu faire un devis, choisir une thématique, chercher et appeler des médias, faire un dossier de presse, faire un shooting photo, fabriquer et distribuer des flyers, préparer le vernissage, partager des photos sur les réseaux sociaux. Tout cela fait partie de leur quotidien, qu’ils nous ont fait partager durant cette semaine.

Tous les élèves ont des avis positifs sur cette expérience même si quelques étapes nous ont semblées compliquées comme rester sérieux au téléphone avec les médias, calculer le devis sans se tromper évidemment ! La majorité des élèves ont préféré faire la fresque, les graffs et se prendre pour des stars pendant le shooting photo qui nous a permis de réaliser cette œuvre, intitulée « Cahier de brouillon ». Parce-que notre vie est un immense cahier de brouillon, nous avons le droit à l’erreur, nous avons aussi besoin d’apprendre. Nous sommes fiers et heureux d’avoir vécu cette semaine, nous avons adoré être avec Rémi et Paul car, en plus de leur rigueur et de leur travail, il y a de l’humour chez eux, de la joie de vivre.

Pour finir nous tenons à remercier :

La communauté de commune qui a financé le projet.

Virginie, notre lien avec la Communauté de Communes.

Mme Burande, la directrice de Sainte-Marie et Mme Bonnet, la directrice adjointe, qui ont donné leur autorisation pour ce projet.

Mme Peras, Mr Terrasson et les élèves de 3e qui ont repeint le mur en blanc.

Tous les élèves qui ont participé en écrivant des phrases, les enseignants qui nous ont accueillis dans leur classe.

Les professeurs qui nous ont encadrés tout au long de la semaine : Mme Peras, M.Boulé, Mme Ruellan, M.Jojon, M.Terrasson.

Et bien sûr Rémi et Paul nos 2 graffeurs préférés grâce à qui les futurs enfants de Régis pourront peut-être pas pu admirer la fresque et les graffitis d’ici peu de temps.

Et bien sûr, merci à vous tous d’être ici ce soir.

Pour prolonger ce bon moment nous vous invitons maintenant à partager le buffet préparé par nos soins.

Merci à tous pour votre écoute bonne soirée. »

Nous trouvons aussi très important de donner la parole aux jeunes afin de savoir ce qu’ils ont pensé de ce projet :

Phibie : Mon ressenti pour cette semaine projet est très positif puisque que c’est un projet créatif et je suis très créative. De pouvoir graffer sur un mur le portrait d’une personne que je connais me donne encore plus de motivation. J’ai toujours voulu faire, un jour, des graffitis en voyant les belles œuvres dans la rue, encore plus en voyant le portrait de Stromae à Bourges! Je l’ai trouvé très beau et très impressionnant! Cette semaine a été exceptionnelle pour moi car j’ai fait ce que j’aime faire! Je suis très fière que mes amis et moi ayons passé des supers moments avec Paul et Rémi, les artistes, que je remercie beaucoup d’être venus dans notre collège pour ‘’décorer’’ le grand mur du primaire et les trois petits de la cour du collège. Je me suis même demandé si je ne préférerais pas changer mon métier de base pour faire la même chose que SISMIKAZOT car j’ai vraiment adoré! Merci Paul et Rémi!

Thomas : Mon ressenti pour cette semaine, le projet est très bien car ce projet nous fait changer d’atmosphère entre les cours puis il y a toujours eu de bons moments avec les gaffeurs SISMIKAZOT (Paul et Rémi) qui sont toujours blagueurs et sont toujours bosseurs. #équipedechoc #toujoursbonnehumeur #bonsmoments

Pierre-Edouard : J’ai bien aimé cette semaine car Paul et Rémi ont été super cool. On a bien rigolé. J’ai adoré l’odeur de la bombe. Je ne pensais pas l’on pourrait faire une aussi belle fresque. Le mur à graffiti n’est pas encore terminé mais je suis sûr que le résultat sera exceptionnel.

Enzo : Cette semaine était trop cool avec Paul et Rémi. Ils ont été sympas avec nous et n’ont pas arrêté de faire des blagues. La fresque est super cool et le mur bien fait !!!Je vous remercie !!!

Anaëlle : J’ai adoré cette semaine car nous avons rencontré Paul et Remi qui sont drôles, ils nous font beaucoup de blagues. Nous avons eu une journée compliquée où nous avons cherché des questions à poser aux collégiens pour pouvoir mettre les réponses sur notre fresque, nous avons fait des fly pour pouvoir mettre au courant les gens de la date du vernissage de la fresque et du mur , et nous avons calculé la facture. C’était compliqué à comprendre mais ce que j’ai adoré le plus, c’est le jour où nous nous sommes mis à peindre la fresque et graffer le mur. C’était vraiment trop bien cette semaine. Je vous remercie énormément !

Nattan : Cette semaine avec Paul et Rémi était très amusante et nous avons appris plein de choses comme peindre sur de très grandes surfaces, faire du graffiti, calculer leur salaire et encore plein de choses dans la bonne humeur. Je remercie Paul et Rémi de nous avoir donné beaucoup de leur temps pour un salaire par heure qui mérite beaucoup plus. Merci.

Enzo S. : Grace aux graffeurs SISMIKAZOT (Paul et Rémi), nous avons appris énormément de choses comme graffer, peindre un mur, faire une facture et faire un dossier de presse. Grace à eux nous avons fait plein de choses dans la bonne humeur pendant cette semaine projet et nous les remercions du temps qu’ils ont pris pour notre projet.

Donovan : Cette semaine nous avons eu de la chance car Sismikazot (Paul et Rémi) nous a appris à peindre et à graffer. J’ai été un peu gêné le mardi après-midi car nous devions appeler la presse pour donner les dossiers de presse et je ne suis pas à l’aise au téléphone mais j’ai eu de la chance, je n’ai fait que « le secrétaire » pour noter les e-mails des médias. J’ai adoré le jeudi car je faisais la fresque et heureusement Paul et Rémi ont avancé dans la fresque le mercredi après-midi quand nous n’avions pas école. Je suis très content de cette semaine car on a tous travaillé en équipe que ça soit le graffiti ou même la fresque. Paul et Rémi sont très gentils et on rigole bien avec eux, je voudrais les remercier pour tout ce qu’ils ont fait.

Théophile : Cette semaine nous avons eu de la chance car Paul et Rémi sont venus, j’ai kiffé merci beaucoup c’est à refaire.*

Klara : J’ai adoré ces journées passées à vos côtés et je n’ai pas vraiment envie que ça se termine. Le projet était vraiment intéressant et on était tous motivés pour le faire. En plus Paul et Rémi sont vraiment dans notre délire, ce sont deux artistes géniaux. On a énormément appris de choses sur leur métier plutôt merveilleux ! Le premier jour a été plus pour présenter leurs œuvres et ce qu’ils ont vécu, le deuxième jour nous nous sommes plus occupés de la paperasse. comme (les devis ,les factures ,la presse etc. …) . Et c’est a partir de mercredi que c’était vraiment que de la pratique. Enfin bref Paul et Rémi (sismikazot) sont des personnes que je n’oublierai pas et que je respecte énormément. Merci pour cette semaine .

Inès : ! Super semaine ! Pour commencer, je remercie énormément Paul et Rémi d’être venus et de nous avoir fait découvrir beaucoup de choses. Même si j’ai été absente les deux premiers jours de cette semaine, j’ai profité à fond de ces trois jours formidables ! Paul et Rémi sont des personnes géniales et pleines de joie et d’humour. Nous avons appris tout au long de cette semaine à faire un devis pour un projet, à peindre le portrait d’une personne, à taguer (ce qui était d’ailleurs vraiment génial). Grâce à vous j’ai découvert que j’aime faire du graffiti et même que j’adore ! Je vous remercie encore une fois en espérant avoir de vos nouvelles !

Romane : Une super semaine passée avec Sismikazot, on a appris plein de choses, à peindre certes, mais aussi à faire des devis, contacter les journalistes et plein d’autres choses… J’ai ces quelques jours passés avec vous, une semaine géniale avec du travail et aussi beaucoup d’humour !! Merci beaucoup.

Régis : J’ai bien aimé cette semaine. Nous avons bien rigolé, ces deux graffeurs sont géniaux. Ma meilleure journée était celle de jeudi car nous avons fait des tags sur le mur de notre cour, j’ai tout de même bien apprécié les autres journées. MERCI Paul et Rémi c’était très très CCOOOLL !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Pénélope : Cette semaine a été vraiment géniale ! J’ai été vraiment dégoûtée d’avoir raté le lundi, car les autres jours étaient super. Mardi était peut-être le moins bien, mais pas mal, comme par exemple appeler les médias, c’était drôle. J’ai adoré peindre au rouleau et taguer le mur, il y avait une super ambiance, et votre humour allait bien avec ! Un grand MERCI à vous pour cette semaine inoubliable.

Arthur : J’ai adoré cette semaine projet graff en compagnie de Rémi et Paul qui nous ont bien fait rigoler. Il y avait une super ambiance. J’ai adoré peindre puis graffer sur les murs de l’école. Merci à eux pour cette semaine inoubliable.

Manon : cette semaine nous avons eu la chance d’être choisie par le groupe Sismikazot afin de passer avec eux une semaine formidable ou même encore de passer une semaine de rêve ! Rémi et Paul nous ont fait partager leur bonne humeur et nous ont fait sourire toute la semaine. Grace à eux nous avons appris que de vivre de notre passion était possible. On oubliera jamais cette semaine et n’oubliera jamais Rémi et Paul. Je les remercie énormément de tout ce qu’il ont fait pour nous. <3

Célia : Wow, une semaine incroyable au cœur d’un métier née d’une passion pour la peinture. Une grande découverte tout au long de la semaine. Une bonne humeur grâce à Rémi et Paul. Merci beaucoup pour cette semaine. Je ne vous oublierais jamais <3

Coline : J’ai adoré la semaine passer avec Paul et Rémi ils nous sont appris leur métier pendant la semaine .on a bien rigolé mais tous en travaillant cette semaine serait à refaire, il y juste le mardi qui était long et plus compliqué mais si non la semaine était parfaite avec Paul et Rémi. Vous allez me manquer.

Elisa : J’ai adoré vivre le quotidien de Rémi et Paul durant cette semaine. Plongée dans leur passion qui est leur métier et j’ai appris tellement de choses nouvelles : technique de peinture, faire des graffitis, remplir un dossier de presse …. Il y avait une très bonne ambiance, des fous rires et en même temps un travail rigoureux ensemble ! En conclusion une semaine inédite et exceptionnelle !

Sophie : J’ai vraiment aimé cette semaine passée au côté de deux grands artistes ; Paul et Rémi, et pour être franche, malheureusement je pense que des choses aussi fantastiques n’arrivent qu’une fois dans sa vie, et pour ma part, j’ai déjà eu énormément de chance en les rencontrant déjà une fois auparavant . Enfin, j’ai pleinement profité et je suis fière d’avoir participé à la réalisation de la fresque et du mur du tag. Vous allez me manquer !

Bérangère (sous directrice) : Une belle semaine qui s’achève. Des élèves très bien encadrés avec un réel investissement complet du groupe. Quel plaisir de constater l’intérêt de tous, la communauté éducative et tous les élèves du collège et du primaire. Super ambiance, élèves heureux, très beau résultat. Merci à Paul, Rémy, Virginie, professeurs et élèves.

Et enfin, voici quelques phrases que nous avons retenues en rapport avec cette thématique du cahier de brouillon et de toute une réflexion autour de ça…

Avec les filles ça ne marche pas du premier coup,ce qui fait que c’est plus beau quand ça arrive. / On a le droit de réfléchir. / Les erreurs sont ma spécialité. / J’ai besoin d’un brouillon car je ne suis pas toujours sûre de moi. / Quand les calculs sont trop longs./ On essaye autrement pour voir le meilleur solution./ Je fais des brouillons dans ma tête./ Si on ne fait pas d’erreur, ce n’est pas une vie./ Sans entraînement j’ai peur de ne pas y arriver./ La première fois c’est rarement parfait./ Mieux vaut réfléchir pour bien faire mon travail./ Réparer ses erreurs ça fait du bien./ La vie est un long apprentissage./ L’essentiel est de faire de son mieux.